导言
如果孩子遇到困难和挫折，他该如何点燃生命的热情，重拾生活的向往？
其实，在这方面，古代的大诗人们就是孩子们最好的榜样，苏轼、李白、陶渊明.......这些如雷贯耳的名字，我们是再熟悉不过的，大诗人之所以为大诗人，不仅仅因为他们有流芳百世的作品，还因为他们有着不屈不挠的坚毅精神和淡然豁达的高尚品格。
这些大诗人是在怎样的历史情境下写下的一首首千古名篇？他们又有着怎样的人生经历和相互关系？
大诗人小故事，从诗人身上，学习他们的伟大品格，汲取他们走过忧患的力量，可以成为孩子成长道路上的灯塔。
今天主要聊聊一位中国文化史上的巅峰人物，苏轼。
本文根据张宁老师“诗与人生”公益直播整理
我们说，学诗的同时要学诗人背后的故事，不仅仅是为学故事，还因为：他们是大诗人。
你最喜欢的大诗人是谁？苏轼？王维？李白？.......
如果一个人心里特别年轻，他可能就会喜欢李白，杜甫、陶渊明、贺知章、高适、岑参、陆游.......
这些大诗人之所以是大诗人，他们身上的小故事在他的人生中有什么样的作用？这才是我们最关心的。
如果我们只知道故事，而不知道他的诗歌，那这些诗人的生平故事也是没有办法给到我们滋养的。
我们来聊聊苏轼。
△苏轼画像1诗人的潇洒与气节
——苏轼、陶渊明
苏轼在他的生命中经历了一次又一次的挫折，但他的生活状态与我们想象的可能有点不一样。
看苏轼的传记时，最打动我的，是他被贬惠州时的经历。
当时，他带了一本陶渊明诗集，每天只允许自己读一首，不是因为时间不够，是因为时间太多了。
他慢慢地读陶渊明的诗，去和（四声）他的诗，陶渊明写什么题材，他就写什么题材。
他把自己的诗和陶诗放到一起，让自己的朋友兼学生黄庭坚看。黄庭坚看了之后，说：“你这日子过得好像还可以啊。”
为什么黄庭坚要这么说呢？
我们都知道，苏轼有一句关于荔枝的诗特别有名——“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”（注：来自苏轼·《惠州一绝》）。
△图为古诗词画——苏轼·《惠州一绝》作者：佚名
图片来源网络，侵删
他把这首诗寄给弟弟苏辙，还跟他说：“你千万不要告诉别人，万一他们知道我在这里过得这么好，都想来岭南怎么办呀？”
要知道，当时交通是很不方便的，即使是在当时的首都汴京（也就是今天的河南开封），都是很难吃到荔枝的。
苏轼不但每天能吃到荔枝，而且还是“三百颗”。
所以这时候，黄庭坚就给他的诗集写了一个跋（注：放在前面的叫序，放在后面的叫跋），其中有两句叫“饱食惠州饭，细和渊明诗”。
我们听起来，是不是觉得苏轼的日子过得太好了，可以“日啖荔枝三百颗”，“可以饱食惠州饭”，“可以细和渊明诗”。
原来你是这样的苏东坡——“到哪都要盖房子”
苏轼还有一个别的诗人不具备的能力——每到一个地方，他都会盖房子。
比如他被贬到黄州，日子过得很悲惨，他找当地长官要了一块地，地上全是石头，他却说，石头有什么关系呢？在有月亮的晚上，我拿着我的拐杖，从有石头的路上走过，“自爱铿然曳杖声”。
因为那块地在东边的山坡上，他把自己的号取作“东坡居士”。
他还在这个山坡上盖了房子，上下两层三间，上层是他和他的家人们居住，下层用来接待他的朋友们。
苏轼被贬到惠州、儋州的时候，都曾经盖过房子，每到一个地方，他都像是要长久的永远的居住在这里一样。
他去教当地百姓读书，把自己带来的药分给百姓，在这里与百姓一起饮酒，打成一片。
即便是语言不通，他也愿意这样去做。
苏轼VS陶渊明——安贫乐道，如出一辙
陶渊明是屡次辞官又屡次做官。
有一次，上面官员来检查，大家告诉陶渊明必须穿正装,穿官服，带官帽，束腰带去迎接。
那时陶渊明是彭泽县令，他很郁闷：“我之所以做这个小官，首先是因为离家近，其次是有酒喝，还可以养活我们一大家子的人，我难道就为了这么点小俸禄，就要去向他们折腰吗？”
于是便有了那句：吾安能为斗米向乡里小儿折腰？
他把帽子取下来，官服放下，“我不做官了。”
这一次他是真的归隐了，这次之后，他就写了著名的《归去来兮辞》。
△陶渊明
陶渊明归隐之后，日子过得并不算很好，虽然他的祖父曾经是大将军。他归隐之后，很快家境就窘迫了，只好自己去种庄稼。
不过说句题外话，陶渊明种庄稼的技术，实在是令人汗颜。
不信看他的诗，“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。”
意思就是，早上太阳还没升起来，我就起来了，一直到晚上月亮升上来了，我才回家。可是种的那庄稼，杂草很多，豆子却没几颗。
但是苏轼不一样，苏轼种庄稼种的好，酿酒也酿得好，红烧肉做得也好，东坡鞋、东坡帽，全部都成为经典，这是苏轼接地气的一面。
不管怎样，我们由此可以看出，苏轼这种安贫乐道的精神与陶渊明是如出一辙的。
2诗人是如何面对困境的？
还是苏轼。
当年参加科举考试，他不仅是那一次的第一名，而且是整个北宋王朝的第一名。
在参加完科举考试后，他又参加了仁宗皇帝举行的制科考试。
制科考试分为七等，苏轼考的是第三等。整个宋代只有他一个人是第三等，一等二等都是虚设的。而且整个宋代能够在这七等里面被选中的也只有四十多人。
我们说苏轼为“人中龙凤”，一点也不为过。就是这样一个饱读诗书，年轻时就想要修身、齐家、治国、平天下的诗人，一个在第一次参加科举考试，就获得了前所未有的成就的诗人，他的命运却是如此悲惨。
苏轼从惠州再去儋州的时候要渡海，所以他就只带了小儿子，陶渊明的诗集以及一点点药品，就去了今天的海南岛。
到海南岛以后，他的处境更为艰难了——他非常不适应那里的气候，所以身体很不好。
他躺在草地上看天空，觉得自己就像在海上，在一艘孤独的船上，孤身一人在这里：“该如何打发这漫长的时光呢？”
于是他就去默写小时候读的书。
苏轼在很小的时候，父亲经常外出云游，母亲陈氏夫人就带他读书，读《汉书》、《后汉书》。
在这个没有人可以谈诗论道，没有办法与外界连通信息，在这个身体极其不适但却又不得不呆下去的地方，苏轼就这样一篇篇地默写汉书，一首首地去读陶渊明的诗，曾经的经典在这个时候一天一天地陪伴着他。
△苏东坡：看轻一切生命坎坷，淡然处世，将悲伤活成了诗苏轼很小的时候，读到《范滂传》。
范滂是东汉的一个名士，也是个读书人，因为不满当时宦官当政，所以与太学生一起上书，后来遭受迫害。
范滂泰然赴死前跟母亲说：“好在我还有哥哥，他可以奉养你，我就不能在母亲身前尽孝了。”
他的母亲回答：“一个人不可能同时尽孝尽忠，你此生能够为你的志向而赴死，这已经是极其幸运的事情了，你只管放心的去。”
苏轼的母亲读到这里，长叹一声，把书放下了。
苏轼问他的母亲“儿为范滂，母许之乎”，意思就是说“如果我是范滂，母亲你会答应吗？”
苏轼的母亲说“你能做范滂，难道我就不能做范滂的母亲吗？”
很多家长都会
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