笠翁对韵第二十七讲如何培养出优秀的孩

望子成龙,望女成凤,这几乎是千百年来任何一位家长对孩子的夙愿,

如何培养出优秀的孩子,到目前为止还没有一个绝对的方法。

就算是大教育家,大思想家孔子,在面对自己三千弟子的时候,也不过培养出了七十二贤。

千古第一完人的曾国藩的优秀的育儿理念,最终也没能推广开来。

那么我们是不是就有理由放弃培养孩子的责任感呢?

这显然是不对的!

其实经过千百年的探索,早在几百年前,就有人总结历史经验,找到了一条不一定适合每个人,但是能适合大多数人的育儿理念,几分钟的时间,您确定不来听一下?

看过我《笠翁对韵》系列的朋友们都知道,《笠翁对韵》不仅仅是一本对对子的书,他的每一阙,都是一种人生态度,一种价值观的取向。

谁先学到,谁先受益!

《笠翁对韵》第二十七讲,九佳第二阙,正式开讲:

冠对履,袜对鞋,海角对天涯。鸡人对虎旅,六市对三街。陈俎(zǔ)豆,戏堆埋,皎皎对皑皑。贤相聚东阁,良朋集小斋。梦里山川书越绝,枕边风月记齐谐(xié)。三径萧疏,彭泽高风怡五柳;六朝华贵,琅琊(lángyá)佳气种三槐。

笔者认为,学东西呀,都是从身边客观存在的事物开始,到建立基本的知识系统,然后产生浅层次的认识,进而进行深层次的学习探索,最后建立属于自己的认知体系。

基于这个情况,我们的教育从简单开始,从基础开始,然后进行一定的延伸,是非常正确的,也是非常必要和重要的。

所以说“冠对履,袜对鞋,海角对天涯”。

冠是帽子。

履是鞋。

这里面既有眼前的事物,又有延伸的知识。

其实在这里我想多说两句,同样是知识,为什么有的同学能学到更深层次的东西,而有些同学却学不到呢?

最大的区别就是孩子是否建立起来了好的学习态度,培养孩子的学习态度,尤为重要!

好的学习态度,极大程度地影响着孩子未来的成就,那么在孩子世界观形成之前,你是如何给孩子规划未来的!

书上说“鸡人对虎旅,六市对三街”。

鸡人是于天将亮时,作呼声以警醒百官的官职名称。

虎旅是勇猛善战的军队。

三街六市是泛指街市,亦作“三街六巷”。

这是在问:你是想把孩子培养成社会精英还是市井之人?

前期的基础,影响了后期的方向,决定了孩子的一生。

从这个角度来看,您还觉得孩子小时候的教育出现缺失,可以靠后期来弥补吗?

历史已经给出了足够多的事实,就不要再随随便便拿孩子的一生来验证了。

直接注重孩子幼时教育就好!

怎么做?

“陈俎(zǔ)豆,戏堆埋,皎皎对皑皑”。

陈是摆弄的意思。

俎和豆是古代祭祀、宴飨时,用来盛祭品的两种礼器,亦泛指各种礼器。

相传:

孔子小时候玩的游戏就是摆弄俎和豆、设计相关场景。

戏堆埋典出“孟母三迁”。

相传:

孟子幼时丧父,和母亲一起生活。

生活在墓地附近,孟子就学大人们跪拜、哭嚎的样子

生活在屠宰场附近,孟子就学屠宰猪羊的游戏。

生活在学校附近,孟子就学起了礼仪,最终成为一代大儒。

皎皎和皑皑都是洁白的意思。

古代案例已经证明了,家庭和社区环境对孩子的成长有着极大影响!

还不快注意起来!

书上说“贤相聚东阁,良朋集小斋”。

贤相聚东阁是典出“东阁待贤”,比喻爱惜人才,也指招贤纳士。

相传:

西汉公孙弘十年之内从一个普通百姓到拜相封侯,开创了西汉先例。

他在担任丞相之后,在丞相府邸东边开了一个小门,营建馆所接待贤士宾客,并与他们共商国事。

良朋集小斋是:

良师益友在小斋里聚集。

孩子有良好的教育,有良好的朋友,随着孩子慢慢长大,也能让家人放心的离开家庭了。

而逐渐进入学校和社会之后,家长们在孩子教育中的重要性愈发的不明显了。

这里一定要注意,不明显不代表不存在,除了周围环境中人和事儿的培养外,一定要提升孩子终身学习的能力——不能持续学习,最终也是一事无成。

书上直接说“梦里山川书越绝,枕边风月记齐谐(xié)”。

越绝是指《越绝书》,是记载我国早期吴越地区历史、地理、政治、经济、军事、天文等的重要典籍。

齐谐是书名,是齐国记载当时奇闻逸事的神话志怪小说。

学习不但需要专业,更需要广博,只有足够的知识储备,才能让专业更加深远。

其实教育不是一劳永逸的,但是好的教育理念是可以事半功倍的。

一旦幼时的培养,环境的塑造,益友的选择,知识的专博等这几点能够形成体系,形成闭环,优秀的孩子基本上是可以培养出来的,而且对孩子的孩子也是极其有益的。

历史上说“三径萧疏,彭泽高风怡五柳;六朝华贵,琅琊(lángyá)佳气种三槐”。

三径萧疏,彭泽高风怡五柳出自三径萧疏,是陶渊明的故事。

其《归去来兮辞》中有“三径就荒,松菊犹存”之句。

陶渊明曾任彭泽县令,后弃官而去。

他归隐家园后,于门前栽种五株柳树,并自号“五柳先生”。

陶渊明是著名隐士。

隐士在古代是文人的一种至高的精神追求,陶渊明的故事在这里代表了通过一系列的学习,人会达到极高的精神境界。

六朝华贵,琅琊佳气种三槐的内容很多,

其中六朝指的是:

汉魏六朝中的孙吴、东晋和宋、齐、梁、陈,这几个连续朝代的都城都在建康(今江苏南京),所以称他们为“六朝”。

琅琊佳气指的是琅琊王氏:

东晋和南北朝时顶级门阀士族,开基于两汉,鼎盛于魏晋,南北朝以后走向衰弱,族中名人包括王羲之、王献之等大书法家。

其中琅琊是今山东临沂、青岛、诸城、日照一带。

三槐是“三槐堂”。

相传:

北宋时,琅琊王氏后人、兵部侍郎王佑,亲手在庭院里种了三棵槐树,并预言子孙“必有为三公者”。其子王旦后来果真当了丞相,世称为“三槐王氏”,子孙因此建了“三槐堂”。

位极人臣,家传万代,这是古代文人至高的人生追求,这里代表了人生成就和家族成就。

一个好的教育可以影响一个人,一个家庭,一个家族,一个民族,一个国家。

更重要的是,这个教育理念,是总结了千百年的历史经验的,是经历了历史考验的,是可以传承千年的……

您,确定不拿来就用的吗?



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