春日之旅
邂
逅
邂
逅
-HELLO，SPRING-
春风吹拂，万物复苏
草长莺飞，百花齐放
迷人的春天处处充满着生机和乐趣
吸引着孩子们去发现与探索
让我们一起寻找春天的足迹
探究春天的奥秘
留住春天的美好
春
季
01
寻春天
你
好
春
天
春天在哪里？快来跟小朋友们一起寻找春天吧。
“咦，春天的小草冒出来啦！”
“你们快看，这些小花好漂亮啊！”
“大家快看呀，树上长出了好多新芽芽......”
春天在这里！孩子们兴奋地寻找着春姑娘的足迹。
02
种春景
春
季
一年之计在于春，春天是开始，是希望，小朋友们拿起工具种下一颗种子，播种一个希望。种子种好了，还要浇浇水，施施肥，松松土，晒一晒温暖的太阳，有时候我们还会陪种子宝宝说说悄悄话。
迎着和煦的阳光，孩子们在老师的带领下来到本园的“一亩方田”里开展了种植棉花的实践活动。
“锄头应该怎么用，铁耙的使用要注意哪些？”“棉花种子洒进土里，是需要用什么方式呢。”活动前，家长和孩子们进行了亲子大调查，了解了常用的农具，知道它们的名称、用途以及棉花该如何播种。
03
绘春彩
春天是万物复苏的季节，无论是气候的变化?动植物的生长??还是人们对衣着都能感受到这个季节的特征。在开展活动前，大班的小朋友从发现，观察幼儿园里的花朵逐渐绽放，通过小朋友的讨论花朵为什么是在春天而绽放的一系列问题而开展花儿朵朵开春季绘画活动。
你
好
春
天
瞧～中二班的小朋友在公园里看见了许多彩色的花草树木，今天他们用棉签捆成一束束，蘸取适量五颜六色的水粉颜料，动动小手描绘出一棵春天的彩色大树～。
春姑娘来了，春风姐姐吹绿了小草??，吹红了花儿，中一班的小朋友一起去户外寻找美丽的春天。
把观察到的小草和花儿，通过绘画、黏土的形式表现出来，制作出春天的小花。
春天，是万物复苏的季节，花，草，?，鱼，各种?物都从睡梦中苏醒，惊奇地看着这个?机勃勃的世界。小朋友们也惊喜的发现小池塘，小水洼里出现了许多大大小小的小蝌蚪，孩子们对蝌蚪从哪来的，会变成什么样子都十分好奇，于是从幼儿兴趣入手，小四班的小朋友们进行了《池塘里的小蝌蚪》手工活动。
你
好
春
天
大树露出新枝，是告诉人们春天来了，为了让幼儿对春天的树木有进一步的了解，小二班小朋友从季节性树木的谈话开始，从而引出柳树，在看看说说柳树的主要外形特征后，通过搓，团，压的方法去制作柳树。
……
春天像刚落地的娃娃，
从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，
有铁一般的胳膊和腰脚，
领着我们上前去。
——朱自清《春》
文字编辑：高安然
图片拍摄：全体教师
文稿初审：欧阳春
文稿终审：方云霞
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